为进一步规范第二课堂活动管理流程，优化活动组织运行，12月8日至9日，学校“第二课堂”学分小组精心组织系统操作全流程培训。校系两级学生组织骨干、各班团支部书记参与学习，为后续第二课堂活动的有序开展、提质增效筑牢坚实基础。
聚焦核心功能，解锁系统实用技能
本次培训紧扣“赣青二课”系统的核心应用场景，以“实用性、操作性、针对性”为导向展开。一方面，针对信息发布方式的变革进行全面解读，对比新旧发布模式的差异，明确新流程下的操作规范与时间节点，帮助参训人员快速适应新的工作模式；另一方面，聚焦“青新闻APP”加分流程的实操演练，从活动报名、参与打卡到学分审核、发放确认等全环节进行分步演示，确保每一位参训者都能熟练掌握操作技巧。
培训中，着重明确了活动管理者、组织者及学生用户的权责边界，强调“活动通知全覆盖、学时发放零差错”的工作准则，引导大家在今后的工作中既要各司其职、各负其责，又要密切配合、协同发力，共同保障第二课堂活动的规范有序推进。
细致拆解流程，夯实实操应用基础
学校“第二课堂”学分小组王冬志作为主讲人。他对“赣青二课”系统中活动创建、发布、报名、审核、结项等全流程进行了细致拆解。他将复杂的操作流程转化为清晰易懂的步骤指引，同时针对流程中容易出现的误区、常见问题进行重点提醒。
为了让参训人员更好地消化吸收培训内容，他还现场开展加分操作实战培训，通过“理论讲解 + 现场演示 + 分组练习”的方式，让大家亲手操作、亲身实践，及时发现并解决操作中遇到的问题，切实提升实操应用能力。
互动答疑解惑，提升培训实效质量
参训人员结合日常工作中遇到的实际困惑进行提问，涉及活动发布权限、学分认定标准、特殊情况处理、系统操作故障等多个方面。此外，还特意安排参训人员上台实践操作。大家踊跃参与，现场展示操作技能，不仅检验了培训的实际效果，更帮助参训人员查漏补缺，进一步巩固了培训成果，有效提升了培训质量。
